Projekte des FHR

Laufende Projekte

"Stärkung der Learning-Outcome-Orientierung bei der Curriculumsentwicklung und Akkreditierung im FH-Sektor"

Hintergrund und Anlass des Projekts ist die stark gestiegene Bedeutung des Konzepts der Lernergebnisorientierung in der europäischen Hochschulbildung. Die Lernergebnisorientierung spielt im Bologna Prozess, im Europäischen Qualifikationsrahmen für Lebenslanges Lernen (EQR) und im Zusammenhang mit den Anforderungen an die hochschulische Qualitätssicherung eine zunehmend wichtige Rolle. Mit dem Projekt soll eine Basis für die Erreichung folgender Ziele gelegt werden:

• Stärkung und Verbesserung der Lernergebnisorientierung beim Design von Curricula, Qualifikationsprofilen, didaktischen Konzepten ud Prüfungsmethoden
• Stärkung der Bedeutung und der Berücksichtung von Lernergebnissen bei den Verfahren der externen Qualitätssicherung durch den FHR
• Förderung und Vertiefung des Wissens und des Verständnisses über die Bedeutung von Lernergebnissen bei sämtlichen Akteur/inn/en des österreichischen FH-Sektors

Die inhalte des Projekts bestehen in der Klärung der relevanten Begriffe und Konzepte, der Erarbeitung eines Umsetzungskonzepts, der Erprobung des Konzepts in zwei Modellprojekten, der Ableitung von Schlussfolgerungen für die externe Qualitätssicherung sowie der Publikation der Ergebnisse in der Schriftenreihe des FHR. 

Laufzeit: August 2008 bis Oktober 2009
Auftragnehmer: 3s research laboratory

Fragen zum Projekt können Sie gerne an office@fhr.ac.at richten.

Abgeschlossene Projekte

Die abgeschlossen Projekte finden Sie unter Schriftenreihe des FHR.